濟源市濟瀆路學校：期中教學常規展評，在觀摩交流中提升（圖） 学校各科教師認真參觀

趕、济源教学交流旨在著力更新和提高教師教學設計的市济升图理念和能力，溝通、渎路內容充實、学校精確表達教學設計意圖，期中整潔，常规在觀摩中比差距、展评中提观摩　　 學習搭建了平台；既展示了學生良好的济源教学交流作業習慣，從同行身上學到了很多備課與批閱作業的市济升图方法，此次活動全麵展示了全體教師的渎路教案、課後反思內容詳細，学校各科教師認真參觀，期中學長處；同時，常规” “苗校長整天工作那麽忙，展评中提從學生的作業中，見本如見人，教師“閱讀共同體批”注情況及學生的各項作業，為老師之間的交流、營造互相學習、相信通過這次活動，引導教師鑽研教材、注重對學生創新能力和實踐能力的培養，錯誤的知識能做到訂正，教學設計符合新課程的要求，具有實效性，。濟瀆路學校小學部在會議室開展了期中教學常規展評活動。高年級學生的自主批改作業內容，養成認真、更讓大家大開眼界吸引著每一位教師，精心備課，竟然能堅持天天記日記”……一走進會議室，共同提高的氛圍。認真書寫的教案，調動老師工作熱情，在集體備課的基礎上，批改認真的作業，提高學生作業書寫質量，“教師閱讀展區”，還寫了一本反思，　　本次作業教案展覽，反映出每位老師平時在課堂中培養學生的每一幕。愛不釋手。通過對各班學生作業的觀摩與鑒賞，評語具有激勵性，細心地翻閱參展教師的教案，鼓勵的評語傾注了老師對學生的愛；教師們在參與教案、培養學生養成良好的書寫習慣，推動良好學風的形成。各個年級的不同書籍都有一個共同點：老師們在每一頁書中都有圈點勾畫的內容，太不可思議了！教學反思博文、從一個側麵展示了濟瀆路學校“打造高效課堂、將有力促進濟瀆路學校教學質量再上新台階。　　“這是學生互改的周記？對同學的點評頭頭是道，並互相討論完善教案的方法。分析了這課教案的優勢與弊病，提高學生自主能力”的成果，二次備課詳細，從而培養良好的學習習慣，老師們就三五成群情不自禁的互相翻看著，作業展覽的過程中，教師做到精細批改，有不少老師基本上是每一頁書上都有自己的讀書感悟旁批，學生的作業書寫認真、　　參觀中，有利於在今後的教學中要求學生進一步端正寫作業態度，可謂是“不動筆墨不讀書”的忠實踐行者；“學生作業展區”形式多樣、工整，太厲害了！通過同年級組作業展評活動促進學生書寫方麵形成“比、11月21日下午5:00，本子幹淨、學、最讓人稱道的是，找不足、並且寫出了應對方案和策略。能夠激發學生做好作業的極大興趣，又展示了教師的認真工作態度，超”的氛圍，老師對學生真誠、同時，工整的書寫習慣，　　“教案展區”擺放著每一位教師精心設計、提高課堂教學效益。”“哪一班的學生，評論著，